Конспект занятия по лепке «Снег идёт!» во второй младшей группе «Синички»

Цель данного занятия – не просто познакомить детей с изобразительным искусством, а заложить фундамент для развития их творческого потенциала и любви к прикладному искусству.  Мы не ограничиваемся простым копированием образца, а стремимся к формированию комплексных навыков: пространственного мышления, умению работать в команде,  перфекционизма (доведение работы до конца) и самокритики (адекватная оценка собственных достижений и результатов сверстников).  Важно подчеркнуть, что для детей дошкольного возраста  это уже достижимая цель –  сосредоточенность, аккуратность и внимательность, как  важные компоненты творческого процесса,  уже  начинают формироваться.

Задачи занятия многогранны и направлены на всестороннее развитие ребёнка.  Прежде всего,  мы работаем над развитием мелкой моторики –  одним из ключевых факторов, влияющих на  речевое развитие и  когнитивные способности.  Дети учатся отщипывать небольшие, приблизительно одинаковые кусочки пластилина,  формировать из них аккуратные шарики,  и,  что немаловажно,  правильно располагать их в пространстве на определённом расстоянии друг от друга. Это развивает не только моторику, но и глазомер,  чувство композиции и  пространственного расположения объектов.  Мы  учим детей  прикреплять пластилиновые шарики к основе,  аккуратно надавливая указательным пальцем,  что требует определённой силы и точности движений. Работа с пластилином также стимулирует развитие тактильной чувствительности.